Educando pela Inovação: A Jornada Capstone da ID TECH com Estudantes da UCI

Na ID TECH, estamos sempre olhando para o futuro, comprometidos não apenas em avançar a tecnologia de pagamentos, mas também em apoiar o crescimento do setor por meio do envolvimento com a comunidade. Recentemente, tivemos a oportunidade de colaborar com estudantes da Escola de Informação e Ciências da Computação Donald Bren da UC Irvine em um empolgante projeto Capstone.

O que é um projeto Capstone?

Os projetos Capstone oferecem aos estudantes de graduação e pós-graduação do ICS a oportunidade de colaborar com organizações em iniciativas reais orientadas à resolução de problemas. Esses projetos não apenas permitem que as empresas explorem novas ideias ou desenvolvam protótipos de prova de conceito, mas também proporcionam aos estudantes uma experiência prática valiosa e um passo significativo em direção ao seu crescimento profissional.

Desenvolvendo aplicativos de demonstração no AP6800

Para dar início ao projeto Capstone, a ID TECH propôs uma iniciativa que criaria uma oportunidade prática empolgante e desafiadora para que os estudantes colaborassem em equipe no design e desenvolvimento de aplicações de demonstração totalmente funcionais para diversos setores no AP6800, o primeiro dispositivo de pagamento baseado em Android da ID TECH. O AP6800 é um terminal de pagamento inteligente e multifuncional que opera com o Android OS mais recente, ideal tanto para ambientes internos quanto externos de pagamento não assistido. Como parte do projeto, os estudantes seriam responsáveis por todos os aspectos da aplicação, desde o design de interface e experiência do usuário até a implementação de funcionalidades essenciais, como pagamentos por tarja magnética, chip EMV e NFC por aproximação, além da integração de câmera, QR code e tecnologias de tela sensível ao toque.

A ID TECH elaborou um breve vídeo de apresentação descrevendo os objetivos e o escopo do projeto, o que levou à formação de uma equipe talentosa de seis estudantes (Brian, Nathan, Ngoc, Santiago, Sanika e Sofia) que se uniram como SBN Andronix para enfrentar o desafio.

O que os estudantes desenvolveram e aprenderam

Ao longo do projeto, os estudantes aproveitaram diversas etapas do trabalho, incluindo o desenvolvimento de três aplicações de demonstração exclusivas, cada uma projetada para diferentes mercados verticais. "Gostei muito do aspecto criativo de cada vertical que desenvolvemos," disse Sanika. "A abordagem iterativa foi uma ótima experiência de aprendizado, pois cada vertical se baseava no anterior, proporcionando oportunidades de refinamento e melhoria."

Brian acrescentou: "O que mais apreciei foi a evolução do projeto. Desenvolver três aplicações é um grande desafio, especialmente porque nenhum de nós tinha experiência significativa em desenvolvimento de aplicativos, mas ver cada app passar de esboços a um software totalmente funcional foi extremamente gratificante."

Outro ponto alto para os estudantes foi a oportunidade de trabalhar com o AP6800 e todos os recursos dinâmicos que ele oferece. "Foi incrível ter acesso à documentação do AP6800 para descobrir tudo o que ele era capaz de fazer e, em seguida, ter a oportunidade de demonstrá-lo da forma que quiséssemos," disse Sofia.

Os membros do SBN Andronix não tinham experiência prévia no desenvolvimento para dispositivos baseados em Android, mas isso não os impediu de explorar toda a gama de recursos do AP6800. "Gostei muito do desafio de encontrar formas criativas de utilizar os periféricos do AP6800. Foi emocionante assumir uma tarefa que, a princípio, eu não sabia como realizar, mas o processo de solucioná-la ao lado de uma equipe tão talentosa e de um excelente mentor foi sempre muito gratificante", disse Santiago.

Apresentação no UCI Capstone Showcase

Após meses de dedicação intensa, a equipe SBN Andronix desenvolveu com sucesso três aplicações de demonstração voltadas para os ambientes de estacionamento, lava-rápido e biblioteca, cada uma evidenciando as funcionalidades e as capacidades de múltiplos meios de pagamento do AP6800. Os estudantes tiveram então a oportunidade de apresentar seu trabalho na Feira Capstone de Outono-Inverno da UCI, em março, onde discutiram o projeto, responderam perguntas e demonstraram suas aplicações em execução no AP6800. Além disso, o SBN Andronix teve a honra de apresentar o projeto durante o evento de Homecoming da UCI. O trabalho da equipe foi um dos apenas quatro projetos selecionados para representar a Escola de ICS, tornando-se um momento de grande orgulho para todos.

ID TECH teve o orgulho de colaborar com a UC Irvine neste projeto Capstone, oferecendo aos estudantes uma valiosa oportunidade de explorar o universo dos pagamentos e adquirir experiência prática que pode moldar suas futuras carreiras no setor. "Todos já passaram pela experiência de interagir com um software em um dispositivo para realizar uma transação financeira," disse Nathan. "Por isso, foi fundamental que recorrêssemos às nossas próprias experiências pessoais para desenvolver um software de fácil utilização no fluxo de pagamento do usuário."

Ngoc acrescentou: "Foi uma experiência muito positiva trabalhar com os representantes da ID TECH. Valorizamos muito a disponibilidade e a confiabilidade deles ao longo de todo o nosso projeto Capstone — isso nos deixou à vontade e sem receio de fazer perguntas sempre que precisávamos de ajuda."

Apoiando a próxima geração de talentos tecnológicos

Este projeto Capstone foi muito mais do que um exercício técnico. Foi uma oportunidade de conectar o aprendizado em sala de aula com a inovação do mundo real. A ID TECH tem orgulho de apoiar a próxima geração de talentos tecnológicos e mantém seu compromisso de fomentar o crescimento tanto no setor de pagamentos quanto na comunidade.